DELF (Diplôme d’Etudes en Langue Française)

Maximum 461h dont 90h de stage en entreprise

7,97 € / heure – Le prix de la formation est donné à titre indicatif – Formation financée par Pôle Emploi

Diplôme d’Études en langue française
DELF Tout Public

Selon le niveau passé, le DELF peut valoriser un curriculum vitae (CV), et permettre d’obtenir un emploi plus facilement dans une entreprise où la langue parlée est le français.

De 7 jours à 3 mois.

• Taux de satisfaction : 94% en 2022
• Taux de réussite aux examens : 83 % en 2022

* n’inclut pas les formations en alternance.

• Condition de présentation à l’examen : Inscription à l’Alliance Française par Nepsod.
• Passage de l’examen DELF TP
• Délivrance en fin de formation d’une attestation des acquis de la formation.

Les acquis des stagiaires sont mesurés en début de parcours et déterminent le niveau de compétences et le certificat visés.

Tout au long de la formation, des évaluations formatives sont mises en place pour opérer les ajustements nécessaires à la progression du stagiaire (des examens blancs et mini tests en conditions d’examens)

• • Module 1 – Entrée en formation
  • Module 2 – Acquisition/Développement des compétences de communication en situation professionnelle
  • Module 3 – Connaissance du bassin d’emploi
  • Module 4 – Accompagnement du projet d’insertion professionnelle
  • Module 5 – Interagir
  • Module 6 – Préparation et exploitation de l’alternance
  • Module 7 – Préparation du DELF
  • Module 8 – Evaluation – Bilan
  • Période d’immersion en entreprise : Formation en Situation de Travail (stage à visée professionnelle).

• Développer un niveau de compétences linguistiques à l’oral et à l’écrit supérieur au niveau d’entrée en formation
• Se projeter dans une suite de parcours afin de valoriser et mettre en œuvre les compétences acquises et accéder à moyen ou long terme à l’emploi durable
• Valider le DELF Tout Public A2, B1 ou B2, selon le niveau de départ et les compétences linguistiques acquises

• Demandeur·euse·s d’emploi originaires d’un pays non francophone et non titulaires d’un diplôme de l’enseignement secondaire, n’ayant pas le français en langue maternelle, et souhaitant valoriser leurs compétences dans cette langue à des fins personnelles ou professionnelles
• Accessible aux personnes en situation de handicap

• Niveau d’entrée : Avoir un niveau de compétences linguistiques minimum A1 du CECRL. C’est à dire : le·la bénéficiaire peut comprendre complétement les questions sur sa situation familiale, ainsi qu’écrire et exprimer sa situation familiale, nationalité à l’oral comme à l’écrit
• Conditions particulières : Disponibilité pour une inscription sur un parcours de formation sur les dates mentionnées
• Souhait de valoriser son insertion sur le territoire français.

• Motivation effective à l’apprentissage de la langue française

• Sélection de candidat·e·s par des prescripteur·trice·s (Pôle Emploi, missions locales, Cap Emploi…)
• Information Collective de Positionnement (ICOP) avec test de positionnement
• Entretien individuel de motivation
• Examen des candidatures et sélection des candidat·e·s par Pôle Emploi et les prescripteur·trice·s

• Méthodes et outils pédagogiques : Supports théoriques et fiches techniques · approche pédagogique actionnelle · plateforme de e-learning soutien personnalisé · coaching et accompagnement professionnel · individualisation et personnalisation des parcours.
• Équipe pédagogique : Deux formateur·trice·s disposant d’une certification et d’une expérience professionnelle significatives dans le domaine et en lien avec les objectifs pédagogiques ciblés, encadrés par un·une coordinateur·trice pédagogique.